合作交流
 
我校联盟结对工作三月份活动侧记

莫负春色,如约同行

——我校联盟结对工作三月份活动侧记

三月,草长莺飞,春意正浓。我校与廉贻小学、五烈镇学校、四灶小学、农干桥学校联盟结对工作的开展,亦如斑斓春色,充满了勃勃生机。

启动仪式:3月2日上午,与四灶小学学科联盟结对工作启动仪式举行,随后姜梅主任主持参与优质课参赛的选拔。

3月2日下午,与农干桥学校学科联盟结对工作启动仪式举行,随后崔珣主任作讲座《小学英语单元整体建构下各板块教学的有效实施》。

3月3日下午,与五烈小学学科联盟结对工作启动仪式举行,随后钱云霞主任主持开展了集体备课研讨活动。

3月4日下午,与廉贻小学校际联盟结对启动仪式在廉贻小学举行,金礼辉校长、程晓琳、陈松兰副校长,教导处副主任崔珣、吴海林出席了活动。金校长在启动仪式上致辞,他表示,实小与廉贻小学深度合作不遗余力,互助互学同心同行,资源共享合作共赢。教育局周鹤松主席也对联盟结对活动提出殷切希望。

为更好的提升联盟结对工作的实效,应廉贻小学的要求,我校陈松兰副校长、吴海林副主任与廉贻小学数学学科、小学语文组成重点学科结对,拟在教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋,相互促进、共同提高。启动仪式后,陈松兰副校长一行深入该校语、数、英教研组活动,对我校“让学引思”的理念和做法,向老师们进行了全面的阐释。

课堂教学:3月15日和29日,各结对学校低年段、高年段的语文老师应邀来我校观摩铅笔字、毛笔字指导示范课,并共同探讨有效书法指导的策略。启平校区的王晓云和红兰校区的沈晓兵老师分别呈现了《神奇的木》《走之底的写法》两节硬笔、毛笔书法课堂,两位老师的课堂充分挖掘书法课堂的趣味性与生活性,极具亲和力的语言、节奏明快的儿歌、准确到位的指点和评价让书法课堂趣味盎然、高效灵动。课堂上学生们习得书法的技艺,更得到书法艺术的熏陶和浸润。课后,听课老师就“如何提高书法课堂的实效性”和乡镇学校老师展开了热烈的研讨和有效的对话。对话中,老师们对书法这一新设课堂的教学模式、课程资源的开发以及有效的教学策略有了新的共识。

3月9日、16日和23日,崔珣主任在农干桥学校3-6年级进行听课指导,针对农干桥学校学生的实际情况,提出了有效的英语课堂教学改革方案。

4月1日,在陈松兰副校长的带领下,崔珣、吴海林等一行五人到廉贻小学开展送教活动。活动中,曹小丽、王然秀、崔珣分别展示了我校“让学引思”理念指导下的课堂教学:《番茄太阳》《用数对表示数的位置》和《Unit5 Helping our parents》。课后,廉贻小学的老师们与执教老师一起,进行了热烈的互动研讨。大家一致觉得三节课文本解读独特,活动设计新颖,引学单运用巧妙,老师尊重学习的主体学生,将时间和空间最大限度还给学生,引导学生在自主的学习过程中发现规律,感受学习的乐趣。

活动指导:为迎接市语文、数学、英语优质课微课竞赛,五位学科结对老师先后两次到相关结对学校,帮助参赛老师听课磨课,从教案的修改、板书的设计、课堂的教态等方面进行细致指导。

资源共享:除了常规的教学资源与廉贻小学共享外,为迎接本学期的市新华杯写字团体赛,我们还将五六年级的书法字帖进行分享,以期学生们的书法水平共同提高。在三月底我校组织的质量调研活动中,与廉贻小学共享,两所学校同步进行质量调研测试。在与农干桥学校英语学科结对活动中,我校做到周周同步共享资源,如教学课件、周周练、学校质量调研试题等。

三月,我们在互动交流的系列活动中彼此收获成长、收获感动、收获友谊。三月,我们如约共同行走在以科研提升质量的道路上,莫负春色!

 

 

 

吴海林

2016-04-06

 

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