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建设“家校文化”,创设“开放校园”

12月1日晚,我校启平校区五楼报告厅灯火辉煌,本学期第三期“启平大讲堂”如期举行,六年级全体家长济济一堂。本次活动由六(4)班王宇轩同学的妈妈作家庭教育经验介绍。她结合自己的家教经历,从培养孩子良好的习惯、培养孩子的阅读兴趣、关注孩子的学习、真诚地和孩子做朋友、做好老师的助手等五个方面,向到会的家长分享了自己平时家庭教育的具体做法。大讲堂结束后,家长们回到孩子所在班级教室,继续与学科老师进行了面对面的交流与研讨。

与学校教育联系最密切的是家庭教育,其在学生成长中有着极其特殊的作用。为此,启平校区努力做优家校互动,以家校文化建设为契机,正常开展“六家”系列活动,创设开放校园,发挥好学校教育最有力的同盟军(家长)的作用。一是各年级举办“家长会”。通报学生情况,提出学校建议,交流教师的教学要求;二是推行“家长进课堂”。请家长到校体验师生工作与学习;三是开办“家长学校”——启平大讲堂。分年级请教育专家、优秀家长代表介绍家教经验,分享家教成果;四是举行“办家长满意学校”征求意见活动。凝心聚力,共同促进学生的健康成长;五是开展“家长评议学校”活动。进一步规范学校办学行为,规范教师教学行为。促学校各项工作再上新台阶;六是践行“万师进万家”大走访活动。根据市教育局的统一部署和学校的走访工作安排,各班任课老师满怀真诚地走进学生家庭,与家长就孩子的学习及身心发展等方面的情况进行了详细而有效的沟通交流。

苏霍姆林斯基说:“学校教育里存在的一切困难的根源都可以追溯到家庭。没有家庭的配合,学校的很多努力都是白费。”他还说:“光有学校教师的努力,哪怕是相当大的努力,其效果也是有限的。”“六家”系列活动的开展,使家校形成有效共振,促进了孩子的健康发展。

 

周俊根

2017-12-04

 

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