教育督导
 
东台市实验小学十一月份督导报告

11月16日,我们来到实验小学,对该校的规范办学情况及综合学科教学情况进行了督查。

我们走进教室、办公室,巡视学生早读学生课间活动,深入课堂听课,对教师网上电子备课和部分班级作业批改等进行抽查,组织师生进行问卷调查、查资料、听汇报和看效果等形式,重点检查了学校安全工作、校园环境、工作计划、办等方面情况。

督查过程中,我们通过听、看、访、查等形式,深入实地了解后,发现实验小学校务透明规范,校园环境整洁,班级布置有文化,师生精神状态良好。领导班子办学方向正确,质量意识增强,管理目标明确,工作思路清晰,整个呈现出一种工作主动、管理科学、办学规范、质量意识不断提高的昂扬奋发的精神风貌和发展态势。

检查完毕,对检查情况和学校领导进行反馈交流,我们认为,这次督查总体情况良好,学校领导、教师和学生对规范办学行为是持肯定和赞同态度的,对于建立规范办学行为的长效机制,广大教师和学校领导是认同的,通过规范中小学办学行为,学生的适应能力在增强,师生关系变得更加融洽,学习习惯明显改变,学习压力明显减轻,学习兴趣和学习效果显著提高。

具体表现为,一是学校规范办学,通过建章立制、科学管理,建立起秩序井然的教育教学局面,师生问卷情况反馈很好;二是严格执行课程计划,学校重视音体美等综合学科的教学,领导能正常进行巡课,通过开展综合学科随堂课听课研讨和丰富多样的竞赛活动促进师生对全面质量的理解,有力促进了学生素养的全面发展。三是教师备课认真,二次反思详实,教后感真实,教师能立足于自己的课堂,对教学工作进行回头思考,很有价值。作业批改认真,无错批漏批现象,错误之处学生能及时订正。

督查情况交流后,学校表示,将以本次督查工作为新起点,进一步规范办学,增强实小师生的全面质量意识,促进教育教学的全面、健康发展。

2017年 11月18日

 

专职督学:崔进 兼职督学:崔庆光

2017-11-18

 

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