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——市小学语文乡村教师培育站如期举行研训活动

8月18日,东台市乡村教师培育站小学语文教师研训活动如期举行。本次活动回放了我市两位省市级比赛一等奖老师的研究课,培育站站长王泽海作了专题讲座,培育站全体成员及我市部分小学语文骨干教师参与活动。

吴海林老师执教四年级下册《宋庆龄故居的樟树》。课堂上,老师基于学段特点,引导学生自主学习:或书声琅琅、或静心思考、或小组讨论、或合作分享。整节课的设计匠心独具,由关注课文内容转向对课程内容的关注,在形式丰富的听说读写训练中培养学生关注语言表达、积累语言并运用语言。朴实而不失灵动、清新而不乏雅致的课堂让观摩老师如沐春风。

夏小波老师结合自己近年来开展的微观察语文实践活动,展示了一节阅读指导课《微观察:引领学生深度阅读策略探微》,该课顺应学生的阅读心理规律,提炼出注释、联想、概括、思辨、推敲、感悟等16个关键词,指引学生的深度阅读渐入佳境。紧接着,夏老师作了“微观察:抵达语文核心素养的一叶扁舟”的讲座,他从内涵概念的界定、研究内容的研制、实践过程的创新等方面介绍了“微观察”的成长历程,为学生的深度阅读探索出了一条有效的路径。

培育站站长、工作室领衔名师王泽海校长为大家作题为《做充满“德性”的教师》的讲座。他首先阐释了教师专业化的内涵,并结合实例深入分析当下教师专业化的程度。然后重点介绍了教师专业化的核心:以德为本,拥有大道德、大情怀。做有“德性”的教师,就是要提升教学的仪式境界,对教育怀有彼岸情怀,对学生进行价值引领、文化熏陶、精神提升,为他们一生的成长涂抹亮丽底色。王校长的讲座旁征博引、深入浅出,使培育站的老师们受到精神的洗礼。

新课程背景下,小学语文课堂教学改革何去何从?本次培训活动回应了乡村教师的热切期盼,为他们今后的课堂教学指明了方向。相信在上级教育主管部门的领导下,我市小学语文乡村教师培育站一定能结合我市乡村教育的实情,因地制宜地培育出更多优秀的乡村老师,为我市乡村教育的质量提升和均衡教育的深入推进提供智力支撑和人才保障。

夏小波

2018-08-18

 

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