1413班
 
班级活动
  瞧瞧,我们都是巧手  [12-06]
  节约用水  [12-06]
  安全伴我行  [12-05]
  品味书香  [12-02]
 

班级荣誉
  成长的足迹  [12-06]
 
通知公告
 
翻转课堂
  Unit 5 Seasons  [12-20]
  三角形面积的计算  [12-05]
 
互动交流
 
孔玲 16-12-07
让孩子认识到快的值得。建议你不要给孩子一个错觉,早完成作业后还要再增加新的作业,比如增加练琴、画画等时间或者额外增加作业,反正不能闲、不能玩。这样容易让孩子会觉得:还不如慢点好,反正越快任务越多。建议你,孩子尽快完成作业后允许他们看电视或玩,让孩子觉得快有所值。浅显的个人意见,希望可以帮到你。

孔玲 16-12-07
孩子刚进入三年级,尤其要注意孩子时间观念的培养,准确告诉孩子在某个时间段该干什么,这样孩子才能形成良好的时间观念。另外,改善评价角度,少说慢。动作慢的评价会使孩子忽略时间的利用,长期被说成慢,孩子会认为自己每次的学习时间都很漫长。你应该激励孩子“你可以快起来,只要在学习的时候不做其他事情就可以了。”

 
 
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